野蛮と啓蒙 経済思想史からの接近

社会に文明化をもたらす啓蒙という知性の働きは、なおも野蛮や暴力に直面し、克服できないのが現実である。経済学は、豊かで幸福な生活をいかにすれば実現できるのかという問題に、どのように取り組んできたのか。

目次 : 第１部　ヨーロッパの初期啓蒙（バロック期スペインから啓蒙へ―服従と抵抗/ マリアナの貨幣論―貨幣を操作する暴君は王にあらず/ 一七世紀イングランドのトレイド論争―オランダへの嫉妬、憧れ、警戒/ 重商主義にみる野蛮と啓蒙―「帝国」の政治経済学/ スコットランドの文明化と野蛮―平定から啓蒙へ）/ 第２部　盛期啓蒙―大ブリテン（Ｄ．ロッホのスコットランド産業振興論にみる無知と啓蒙/ オークニー諸島の野蛮と啓蒙―改良と抵抗のはざまで/ アダム・スミスの文明社会論―啓蒙と野蛮の諸相/ ジョセフ・プリーストリと後期イングランド啓蒙―奴隷制）/ 第３部　盛期啓蒙―フランス（Ｊ．Ｆ．ムロンの商業社会論―啓蒙の経済学/ ムロンとドラマール―一八世紀前半フランスのポリスと商業/ モンテスキューと野蛮化する共和国像―共和主義的「文明」理解の盛衰をめぐって/ テュルゴとスミスにおける未開と文明―社会の平等と不平等/ ルソー焚書事件とプロテスタント銀行家―焚書と啓蒙）/ 第４部　啓蒙の終焉と継承（ランゲと近代社会批判―永遠の奴隷制と野蛮/ クリスティアン・ガルヴェの貧困論―文明化のなかの貧困と人間/ ペイン敵ラディカリズム対バーク、マルサス―市民社会における有用性と野蛮）/ 近代文明とは何であったか

【著者紹介】
田中秀夫訳 : 愛知学院大学経済学部教授、京都大学名誉教授。研究テーマ、スコットランド啓蒙、共和主義、経済学の形成（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）