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ISBN 10 : 4276321697
Content Description
目次 : ■第1楽章:やる気にさせる方法 / 1.鉄は熱いうちに! / 2.授業をつくっていくのは、君たち自身 / 【1時間目の運び】 / 3.リーダー経験は、自分を成長させるチャンス / 4.思いっ切り声を出すって、楽しいだろう / 5.とにかく自分たちでやってごらん / 【2時間目の運び】 / 6.先生も一緒に、アクティブに歌う! / 7.指揮者とピアニストを決めよう / ■第2楽章:自主性を育てる方法 / 1.学習環境を整えることが大切 / 2.合唱指導の裏ワザ / Step1:興味関心を持たせる / Step2:自信を持って声を出させる / Step3:響きをつける / Step4:表現力を高める / ・レガートの練習 / ・表現の練習 / 3.練習方法を確立する / 4.表現力をさらに引き出すテクニック / ■第3楽章:心をメンテナンスする方法 / 1.なぜやる気を失うのか / 2.クラス合唱の意味とは / 3.指導困難校における対応 / 4.困ったときの対処法 / ■第4楽章:指導者としての心を整える方法 / 1.私のスペシャル・ノート / 【音楽を通して生徒に伝えたいこと】 / 2.合唱の力とは / 3.いい経験をしているか / 4.悩める先生たちへ / 5.生徒の心をつかむ / ■最終楽章:授業活性の玉手箱
【著者紹介】
田中安茂 : 1981年千葉大学教育学部音楽科卒業。千葉県市川市立南行徳中学校にて合唱部を創設、1994年NHK全国学校音楽コンクール全国コンクール金賞受賞、全日本合唱コンクール全国大会に10回出場。2011年に市川市立第五中学校に転任し合唱部創設。全日本合唱コンクール全国大会で2015〜17年に3年連続金賞を受賞。JCDA日本合唱指揮者協会、21世紀の合唱を考える会合唱人集団「音楽樹」会員。音楽之友社主催中学校音楽授業研究会会長。放送大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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