Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• ジーフー

  読了日：2022/03/20

  教える教科そのものに対する知識の広さ、深さがあってこそ子供達のつまずきの原因を分析し、修正できるのだと思う。それにしても子供に対しても自分が発する言葉に対してもとても繊細に考えている。久しぶりに著者の本を読んだが、やっぱりすごいなぁ。

• りの

  読了日：2021/10/04

  授業前半の10分は挙手指名方式を使わない。 最初の10分は復習することも多く、テンポ良くいきたくなりがちだが、その時こそ、必ず全員が答えられる発問や全員が参加するような仕掛けを作り、授業に入り込ませることが大切なのだと思った。試行錯誤が必要な問題はおもしろいし、思考力を育てると思うので形式化を急ぐだけでなく取り入れていきたいと思った。

• U-Tchallenge

  読了日：2022/11/12

  長らく筑波大学附属小学校で勤務された田中博史先生の一冊。子どもたちの困り感に寄り添いながら、全員参加の授業を展開していく方法と考え方について知ることのできる内容であった。ここまで丁寧に日々の授業を展開しているだろうか、と反省することばかりであった。具体的な指導について示されているので、少しでも取り入れてみやすかった。また、一つの授業を初めから終わりまでの子どもたちのやり取りが記載されているので、実際の授業場面もイメージしやすかった。子どもたちの姿ありきで授業を展開していきたい、と強く思わされた。

• KTakahashi

  読了日：2021/05/09

  とても勉強になりました。

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