Adhdのコーチング 実行機能へのアプローチ 「わかっていても, やる気が出ない, 続かない」への対応策

本書は、大人への過渡期にあたる青年期から成人のＡＤＨＤのある人のための本です。ＡＤＨＤの困難さとうまくつきあいながら、より満足度の高い生活を送ることをめざして、コーチングを用いた支援の方法を紹介します。

目次 : 序章　なぜ、ＡＤＨＤにコーチングなのか/ 第１章　ＡＤＨＤのある人へのコーチングとは（コーチングとは/ ＡＤＨＤのある人を対象とした実行機能コーチングの外観　ほか）/ 第２章　コーチングを始める前の準備（コーチングの実施スタイル/ ＡＤＨＤを理解する　ほか）/ 第３章　コーチングの進め方（コーチングの行程/ コーチングの導入　ほか）/ 第４章　コーチング適用事例（目標：「決めたことをやる」（１４歳・男性）/ 目標：「予定が管理できるようになる」（１７歳・男性）　ほか）

【著者紹介】
熊谷恵子 : 博士（教育学）。筑波大学大学院修士課程教育研究科修士課程修了、同博士課程心身障害研究科単位取得退学。筑波大学心身障害系助手、講師、助教授、准教授を経て、筑波大学人間系教授。日本ＬＤ学会常任理事

安藤瑞穂 : 公認心理師、臨床発達心理士、精神保健福祉士、社会福祉士、初等教育免許状。博士（障害科学、筑波大学）、修士（リハビリテーション、筑波大学）、Ｍａｓｔｅｒ　ｏｆ　Ｓｏｃｉａｌ　Ｗｏｒｋ（Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｐｅｎｎｓｙｌｖａｎｉａ）、文学士（初等教育、立教大学）。立教大学兼任講師。筑波大学心理・発達教育相談室非常勤相談員。日本ＬＤ学会研究奨励賞（２０１６）、日本特殊教育学会研究奨励賞（２０１６）受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）