瀧ヶ平悠史

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14のしかけでつくる「深い学び」の算数授業

瀧ヶ平悠史

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784491033785
ISBN 10 : 4491033781
Format
：
Books
Publisher
：
東洋館出版社
Release Date
：
July/2017
Release Country
：
Japan

Content Description

充実の７４事例！

目次 : 序章　「深い学び」を実現するために（「深い学び」を考えるために/ 浅い学びとそうでない学び/ ２つの授業を比べると見えてくるもの　ほか）/ 第１章　「深い学び」をつくる１４のしかけ（「解けなくする」/ 「場面を曖昧にする」/ 「○○づくりゲームにする」　ほか）/ 第２章　しかけの組み合わせで広がる授業・深まる学び（「○○づくりゲームにする」＋「情報を多くする」/ 「部分を隠す」＋「結果だけ見せる」/ 「結果だけ見せる」＋「条件をずらす」　ほか）

【著者紹介】
瀧ヶ平悠史 : 北海道教育大学附属札幌小学校教諭。１９８０年、千葉県流山市生まれ。北海道教育大学札幌校卒業。札幌市立西小学校、札幌市立日新小学校を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • ミルT

    読了日：2017/09/06

    良本。算数という一見単調な教科で、こどもの思考力をつけるような工夫が具体的に書かれている。読み込んで1つでも2つでも自分のものとしたい

  • Mr.Y

    読了日：2017/07/31

    毎年のように著者の授業を参観しているが、教材の提示、子どもへの対応が素晴らしい。そんな授業づくりの秘訣が示されている。ちなみに、自分の後ろ姿もこの本の中の写真に写っている(^^;;

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