渡部理枝

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1人1人の個性を生かした 通知表の書き方 & 文例集 小学校低学年 第2版

渡部理枝

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784816370182
ISBN 10 : 4816370188
Format
：
Books
Publisher
：
ナツメ社
Release Date
：
May/2021
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
渡部理枝 ,  

Content Description

「こつこつがんばる子」「一芸に秀でた子」「知識が豊富な子」など、子どもの個性に合わせた文例をそれぞれ用意。日々のエピソードをポジティブにとらえた文例・言い換え表現を掲載！本当に使える所見が必ず見つかる。学習指導要領の「３観点の学習評価」に対応！書き方も丁寧に解説。

目次 : 第１章　通知表所見の基本的な考え方とルール（ポジティブなとらえ方が記述の基本/ 評価の内容について/ 記録の仕方を学ぼう/ 小さなルール、しかしとても大切なルール/ 友だちとのかかわり方に注目しよう/ 特別な支援で力を発揮できる子には）/ 第２章　所見作成に向けた情報収集・ストックのコツ（記録の取り方/ デジタル機器の活用/ 情報の集め方）/ 第３章　通知表所見文例（学習/ 生活/ 行事/ 特別活動）

【著者紹介】
渡部理枝 : 世田谷区立芦花小学校長、尾山台小学校長を経て、世田谷区教育委員会教育長。専門は教育相談、キャリア教育。子どもたちが、自分のよさや可能性を信じ、多くの人たちと協働しながら学び、自らの思い描く未来を実現するための教育を推進している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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