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道徳授業の個別最適な学びと協働的な学び

浅見哲也

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784182647598
ISBN 10 : 4182647599
Format
Books
Publisher
Release Date
December/2023
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

目次 : 第1章 今求められる道徳教育と令和の日本型学校教育/ 第2章 Society 5.0時代を生きる子供たちを育てるために/ 第3章 道徳科における個別最適な学び/ 第4章 道徳科における協働的な学び/ 第5章 道徳科における個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実/ 第6章 学びをつなげ発展させるカリキュラム・マネジメント

【著者紹介】
浅見哲也 : 1967年埼玉県生まれ。埼玉大学教育学部を卒業後、1990年より埼玉県熊谷市及び深谷市内の公立小学校教諭、埼玉県教育委員会及び深谷市教育委員会指導主事、同市内小学校教頭、校長兼幼稚園長を務め、2017年より文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官を経て、2023年より現職。どの立場でも授業をし続け、子供との対話を楽しむ道徳授業を追求中

安井政樹 : 札幌国際大学准教授。公立小学校教諭を経て2022年4月より現職。道徳教育、ICT教育、インクルーシブ教育が専門。NHK for Schoolの道徳番組や特別支援教育番組などの監修を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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