活動の見える化で保育力アップ!ドキュメンテーションの作り方 & 活用術 幼児教育サポートbooks

「ドキュメンテーション」を作るといろんなことが見えてくる！観察記録や写真、動画を活用して、子どもたちの活動や保育の過程を見える化した記録。単なる写真集と違い、作る過程で保育を振り返り、次のよりよい保育を考えるための手段になる。ドキュメンテーションの実物を紹介しながら、作り方、活用方法までをわかりやすく紹介。

目次 : 第１章　ドキュメンテーションで保育をよりよくする！（保育の質を高めるドキュメンテーション/ 保育者・子ども・保護者にとってのドキュメンテーション/ ドキュメンテーションの歴史と展望　ほか）/ 第２章　年齢別ドキュメンテーションを活用した保育（はじめての園外散歩―０歳児クラス/ 食事を楽しむようになってきた姿―０歳児クラス/ 雪の築山―０・１歳児クラス　ほか）/ 第３章　ドキュメンテーションで保育者が育つ！―金生幼稚園の取り組み（幼保連携型認定こども園金生幼稚園の沿革と理念/ 子どもたちの育ちを育む金生幼稚園の取り組み/ ドキュメンテーションを始めた経緯と今後の展望　ほか）

【著者紹介】
浅井拓久也 : 秋草学園短期大学准教授。専門は保育学、幼児教育学。企業内研究所の主任研究員や大学、短期大学の専任講師を経て現職。保育所や認定こども園の顧問も務める。全国で講演会や研修会を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）