うつほ物語論 物語文学と「書くこと」

何に書きつけているか、書かれている文の特徴、筆跡、それが一族に継承される様相など、あらゆる角度から「書くこと」について分析。物語を動かしている重要な効果を明らかにする。日本現存最古の長編物語がもつ、あらたな魅力を解き明かし、従来の音楽物語という括りから解き放つ。

目次 : 序章　書くことを意識した物語/ 第１章　物に書きつく―『うつほ物語』における言語認識/ 第２章　紙に書きつく―人物関係を構築する文/ 第３章　「手本」の作成と“手”の相承/ 第４章　書の継承―「うつほ」をはじめとした篭りの空間と継承者/ 第５章　清原家の家集進講/ 第６章　琴を支える書―公開の場の論理/ 第７章　「清原」家の継承と『うつほ物語』のおわり/ 補遺―近世・近代の『うつほ物語』の研究

【著者紹介】
武藤那賀子 : １９８５年９月東京都に生まれる。２００４年３月お茶の水女子大学附属高等学校卒業。２００８年３月成城大学文芸学部国文学科卒業。２０１０年３月学習院大学大学院人文科学研究科日本語日本文学専攻博士前期課程修了。２０１２年４月学習院安倍能成記念教育基金奨学生。２０１４年３月学習院大学大学院人文科学研究科日本語日本文学専攻博士後期課程修了。博士（日本語日本文学）。現在、学習院大学国際研究教育機構ＰＤ共同研究員。学習院大学文学部非常勤講師。学習院大学人文科学研究所客員所員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）