Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• yomineko＠鬼畜ヴィタリにゃん🎄🎅🎄

  読了日：2021/05/01

  前作の「勉強法」よりも読みやすかったが難しい文法用語の説明が長い感じがした。外国語の上達法はただひたすら音読、リスニング！たまにシャドウイング、ディクテーションなど。この本の中で紹介されている語学学習の本が面白そうなのでまた借りてみようと思います。

• ふろんた2.0

  読了日：2015/09/23

  この手の本はだいたい同じことが書いてあると言うことがわかってきたので流し読み。週に10〜12時間は英語学習に当てる。自分のことを英語で説明するなど能動的な学習をする。

• RmB

  読了日：2015/10/10

  TOEIC,TOEFLのスコアを無視できないだけに英語に力を入れざるえない状況になってます。それ以前にわれわれの頭の中で『外国語＝英語』という考え方が根強いだけに他の言語への関心が向かないのは残念です。

• びっぐすとん

  読了日：2019/03/30

  図書館本。ここで言われてることは至極もっとも、うだうだしてないで実践しろということ。勉強は効率的な方がいいに決まっている、ただ実際は外国語の勉強の他にもやらなきゃいけないことが多いから、著者がやってたように時間を割くのが難しい。やはり学生など時間があるうちに集中して勉強した方がいい。日本の英語教育は今後10年も迷走しそうだなあ。地続きで同じ語族の欧米の英語教育を参考にしても仕方ない。アジア圏の英語教育を参考にするべきでは？学校教育に英語上達を期待していては日本人はいつまでも話せないことだけは確か。

• 袖崎いたる

  読了日：2017/12/02

  2017年の釣果として、伊藤計劃の『虐殺器官』および言語SFの思想設計を知ったことが、かなりの大いさでもってなおも私を圧している。本書は語学力涵養の技法として音声を強く説いているのだが、この考え方が私のなかで「耳に目蓋はない」とした『虐殺器官』と呼応する。私たちは意識的無意識的問わず意味にこだわる。意味へと駆り立てる器官をラングやエクリチュールやらと呼ぶにしろ、そのための意味のインプリンティングに耳を持ってくることは寧ろ自然だ。赤ん坊がどうやって言葉を覚えていった？むろん、状況に癒着した音声によってだ。

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