Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• てち

  読了日：2020/06/19

  私は、塾講師のアルバイトをしている。塾の方針で生徒をたくさん褒めてあげましょうというのがある。しかし、私は褒めることに効果があるのか懐疑的であった。そんな時、本書に出会った。褒めることが悪いのではなく、褒めることしかしないことが悪いのだ。アメとムチみたいに褒めと叱りをうまく使い分けるのが肝要である。

• ５ よういち

  読了日：2019/12/16

  褒めて育てることの弊害。◆耳が痛い話しだ。◆欧米は厳しい父性社会、一方、日本は優しく包み込む母性社会。そこを考慮せず、日本的な母子一体感と、ほめて育てるが合体した結果、子どもに以下の弊害が生じた。◆ストレス耐性が低い。自分を振り返らない。頑張ることができない。◆親が先回りして手助けするため、子供は失敗から学ぶことができなくなっている。◆抑圧的な父性に対抗することで心が鍛えられる◆変化の厳しい現在、親も未知である世界を導くことはできない。できるのは、どんな状況でも道を拓けるよう力をつけさせることだけ。

• マエダ

  読了日：2016/10/24

  基本はこの本に賛成である。

• パフちゃん＠かのん変更

  読了日：2016/05/14

  今はどうだか分からないが少し前までは「ほめて育てよう」が主流で、通知簿でもマイナスの表現が禁止されるようになった。だが、ほめられて育った子はほめられないと意欲をなくす。失敗を恐れる。注意されると反発し、反省しない。挫折に弱く、逆境を乗り越えられない。などの弊害が表れてきた。自己肯定感の土台になるのは親子の間の心の絆である。日本文化に基づく婉曲的なしつけ「そんなことをしたら笑われるよ」「お巡りさんに叱られるよ」「いい子だからやめようね」というしつけ方も効果があった。

• terve

  読了日：2020/01/07

  最近、子どもの機嫌を取る親が多いですね。実際、我が子を注意できない親もよく見かけます。教師が叱れないことから考えると教育現場でも同じでしょうね。とはいえ、日本と海外では文化の基底が違います。安易に是非を言うべきではありませんよね。それなのに、教育制度に関してはなぜか検討もせず安易に判断を下す（センター試験に変わる記述式なんかその最たる例ですよね。延期になりましたが･･･）ことが多いような･･･。結局お上が頭でっかちなんでしょう。いずれにせよ、子どもと向き合える大人が少なくなってきたといえそうです。

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