Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• 一木

  読了日：2014/11/05

  ・教育とは、「志」を培い、押しても突いても倒れない「こうあるべき」という強い心棒＝価値観を次世代を創る子供たちに教え、育むこと。 ・日本民族の誇りが愛国心、文化、歴史は素晴らしいと学ばなければ、自己肯定感は育たない。 ・SＩをもつこと。「私学の存在意義」は、何を、何のために、誰に教えるかという教育理念。 ・ゼロトレランス方式→理屈抜きでダメなものはダメ→生徒指導ガイドラインで明示。 ・親の愛情がベース。

• Kazuki Miyazawa

  読了日：2020/07/19

  槍の穂先戦略は、なるほどと思わされた。平等を尊重することも大事だが、限りある資源で教育の質を向上させるには、企業と同じく選択と集中が必要。 学校を良くしたいという熱意があっても、何をどうしたらいいか分からないという人は多いと思うが、本書の内容はとてもヒントになる。教育業界の方にはぜひお勧めしたい。

• 松本タカユキ

  読了日：2018/05/12

  ダメなものはダメ→ゼロトレランス方式。アメリカの占領下政策で教育が腐敗させられたことをはっきり言っている。それに今だ気づかない大衆は危ういと感じた。学芸館から日本人の誇りを取り戻した人材を育てるという本気の覚悟を確認した。安心して通わせられると思ったし、子供がどう育つか楽しみでしかない。

• とも

  読了日：2016/02/27

  世間から馬鹿にされてる偏差値の低い高校から、有名大学への進学率の高い一目置かれる高校に。そこには色々な取り組み、工夫、葛藤があった。現在は中学校も出来ていて、将来は幼稚園、小学校もつくりたいそう。新渡戸稲造の武士道、読みたいと思った。

• Toshio Cookiesoul Sasakura

  読了日：2015/01/31

  どんな業態でも、古くからある悪しき慣習はあるものだなぁ・・と、痛感。またほとんどの大勢はその悪しき慣習にがんじがらめになっているし・・

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