Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784623056422
ISBN 10 : 4623056422
ISBN 10 : 4623056422
Format
:
Books
Release Date
:
April/2010
Content Description
目次 : 21世紀の学校教育心理学が目指すもの/ 第1部 学習指導と学習評価の心理学(学習理論と学習指導/ 学習指導と学習評価/ カリキュラムと教授法)/ 第2部 子どもの発達とその支援(発達に関する基礎理論/ 子どもを理解する基礎知識/ 子どもたちへの支援)/ 第3部 学級集団、学校組織の心理学(学級集団の心理学/ 教師と子どもの人間関係/ 学校組織と教師集団/ 社会における学校)
(「BOOK」データベースより)
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