ライフストーリー研究になにができるか 対話的構築主義の批判的継承

ままならぬ対話から見えてくるもの。インタビューをあくまで相互行為の場として捉え、語り手の経験を理解し社会を読み解く「対話的構築主義」。どのような対象にも有効なのか、対話形式の引用や自己言及的な記述の意義は何か、いかにして語りの豊かさを引き出すのか…あらためてその実践を捉え返し、調査経験から新たな可能性を示していく。

目次 : 序章　ライフストーリー研究に何ができるか/ 第１章　モノローグからポリフォニーへ―なにが私を苛立たせ、困惑させるのか/ 第２章　なぜ「語り方」を記述するのか―読者層とライフストーリー研究を発表する意義に注目して/ 第３章　インタビューという会話の構造を動的に分析する/ 第４章　メディアのストーリーはいかに生成・展開されるのか―在日南米人の犯罪をめぐる言説を題材に/ 第５章　ライフストーリーにおける異文化と異言語/ 第６章　ライフストーリー研究としての語り継ぐこと―「被爆体験の継承」をめぐって/ 第７章　戦略としての語りがたさ―アルビノ当事者の優生手術経験をめぐって/ 第８章　語りにおける一貫性の生成／非生成/ 第９章　“対話”への挑戦

【著者紹介】
桜井厚 : １９４７年生まれ。東京都立大学大学院博士課程満期退学。千葉大学教授・立教大学教授を経て、立教大学社会学部特定課題研究員。専門はライフストーリー／オーラルヒストリー研究

石川良子 : １９７７年生まれ。東京都立大学大学院社会科学研究科博士課程修了。博士（社会学）。現在は松山大学人文学部社会学科准教授。専門は社会問題論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）