知の共同体の法理 学問の自由の日米比較

高柳信一による「科学としての法律学」の法理論をどのように継承するかいま注目される学問の自由。

目次 : 学問の自由法理研究の視角と本書の構成/ １　学問の自由とテニュアの原理（合衆国における「２つの学問の自由」について/ 合衆国における「２つの学問の自由」・再訪―Ｕｒｏｆｓｋｙ判決とその後/ 「修正１条制度」論と学問の自由　ほか）/ ２　大学の「自治」と「自律」の距離（大学の自律と学問の自由―プリンストン大学事件を題材に/ 「大学の自律」と「教授会の自治」―ａｕｔｏｎｏｍｙとｓｅｌｆ‐ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔの間/ 大学の「自治」と「決定」―２０１４年大学ガバナンス改革法制について　ほか）/ ３　学問・憲法・憲法学（法・真理・プロフェッション―「批判的法学研究と学問の自由」論争の周辺/ ディシプリンとその「正典」―現代アメリカ憲法学の自画像をめぐって/ プロフェッションの自律―「中間団体」の居場所　ほか）

【著者紹介】
松田浩 : １９７２年東京都生まれ。一橋大学法学部卒業、一橋大学大学院法学研究科博士後期課程修了、博士（法学）。駿河台大学法学部専任講師、東京経済大学現代法学部准教授などを経て、成城大学法学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）