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ISBN 10 : 4058017775
Content Description
なぜ新しい時代を切り拓く人にモンテッソーリ教育で学んだ人が多いのか？子どもの力を大きく伸ばす、秘密を明かす！！
目次 : 第１章 近代から現代の日本社会とモンテッソーリ教育（日本の近代史とモンテッソーリ教育/ これからの社会とモンテッソーリ教育）/ 第２章 モンテッソーリ教育の基本的な考え方（子どもは発達を遂げるために生まれてくる/ 子どもの発達は子ども自身でなされる／子どもには自己教育力が存在する ほか）/ 第３章 「大人」の姿勢と役割（「教えない」から自ら学ぶ力がつく―子どもには自己教育力があることを知る/ 大人の「姿勢」や「態度」から学ぶ ほか）/ 第４章 「子ども」の姿（こうと思ったらそうでないと絶対いや！/ 早くできないと不安な子 ほか）/ 第５章 現代科学で証明されたモンテッソーリ教育の有効性/ 付録 モンテッソーリ教育Ｑ＆Ａ
【著者紹介】
松浦公紀 : 松浦学園モンテッソーリ子どもの家園長。神山認定こども園名誉園長。日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成センター長。常葉大学短期大学部保育科非常勤講師。台湾ＩＭＥＩ（Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｍｏｎｔｅｓｓｏｒｉ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ）講師。１９５７年静岡県静岡市生まれ。アメリカ合衆国ニュージャージー州コロンビア高等学校卒。中央大学法学部法律学科卒。日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成センターでモンテッソーリ教師としての資格取得。アメリカ合衆国テキサス州サウスウエスタンモンテッソーリトレーニングセンター小学校課程卒。モンテッソーリ小学校教師資格取得。全国各地のモンテッソーリ教育研究会の講師としてモンテッソーリ教育普及に努める。また、第６回２０１４モンテッソーリ・アジア東京大会では、実行委員長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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あべし
読了日：2023/09/17
Go Extreme
読了日：2022/06/01
Chisaka
読了日：2022/10/01
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