新版k式発達検査法2001年版 発達のアセスメントと支援

目次 : １　発達のアセスメントと支援（発達アセスメントとその社会的意義/ 発達のとらえ方/ 認知発達研究の進展と新Ｋ式発達検査/ 今日のわが国における児童・青年期の発達をめぐる諸問題/ 発達支援の考え方/ 子どもにとって環境の豊かさとはなにか―発達アセスメントの課題）/ ２　新Ｋ式検査２００１における成人級課題について（新Ｋ式検査２００１の再標準化と検査対象の成人への拡張/ 追加された成人用項目/ 新Ｋ式検査２００１を成人対象者に実施する場合の留意点について/ 新Ｋ式検査２００１における成人級課題の分析/ おわりに）/ ３　最近の子どもは以前の子どもに比べて発達が遅れてきているか―新Ｋ式検査を用いて検討した現代の子どもの発達と問題点（１９８３年から２００１年にかけての子どもの発達の変化/ 発達の遅れが目立った描画項目の検討/ 人物画検査から見た描画発達/ ５０年間の日本の子どもの発達の変遷/ 現代の子どもの発達の特徴と変化の要因/ おわりに）/ ４　新Ｋ式検査２００１を用いたアセスメントと発達相談（新Ｋ式検査を活用する際の基本姿勢/ 検査結果を発達相談に活かすためのいくつかの留意点/ 乳幼児健診および就学前相談での活用）/ ５　肢体不自由児への検査の適用（肢体不自由児への適用/ 障害程度の判定/ 発達支援の手がかりとして/ 検査実施上の留意点/ 肢体不自由児に対する新Ｋ式検査実施/ おわりに）

【著者紹介】
松下裕 : 新版Ｋ式発達検査研究会代表

郷間英世 : 京都教育大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）