村野井仁

Individuals/organizations Page

Books

第二言語習得研究から見た効果的な英語学習法・指導法

村野井仁

☆
☆
☆
☆
☆
Write review 

Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784469245134
ISBN 10 : 4469245135
Format
：
Books
Publisher
：
大修館書店
Release Date
：
April/2006
Release Country
：
Japan

Content Description

英語運用能力の育成について、第２言語習得研究に基づきながら実践的に検討し、具体的な学習・指導方法を提案。また、第２言語習得の認知プロセスを様々な角度から促す、ダイナミックな学習法を紹介。

【著者紹介】
村野井仁 : 福島県会津高田町（現会津美里町）生まれ。中央大学文学部卒業、法政大学大学院修士課程修了。法政大学第一中・高等学校教諭を経て、北米大学教育交流委員会（Ｅｘｃｈａｎｇｅ：ＪＡＰＡＮ）の派遣でミシシッピ大学において日本語講師を務めながら同大学大学院で学ぶ（ＭＡ　ｉｎ　ＴＥＳＯＬ取得）。その後、ジョージタウン大学大学院博士課程で応用言語学およびＳＬＡを専攻（Ｐｈ．Ｄ取得）。同大学でも講師として日本語を教えた。東北学院大学文学部英文学科教授。専門は教室第二言語習得研究、応用言語学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

Customer Reviews

Comprehensive Evaluation

☆
☆
☆
☆
☆

0.0

★
★
★
★
★
 
0
★
★
★
★
☆
 
0
★
★
★
☆
☆
 
0
★
★
☆
☆
☆
 
0
★
☆
☆
☆
☆
 
0
Write you own review

Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

powered by

  • Nobu A

    読了日：2020/12/01

    2006年初版。良書は「はじめに」から読者を引き込む。「明日の指導にすぐ応用できるようなノウハウ的な知識ではなく、・・・基礎知識であるが、それがないと全体が揺らぐような知識、・・・病理学が臨床の医師を、物理学が建築士を、気象学が気象予報士を支えるように、SLA理論は、第二言語教師を根本のところで支える」、誰が異論出来ようか。最新の知見を基に効果的な学習法及び指導法を解説。内発的・統合的動機を高める為にも日本人学習者が「何の為に英語を勉強するのか」を自問自答する大切さを痛感。村野井先生の学生を羨ましく思う。

  • 乗るway

    読了日：2017/09/07

    読了

  • Arisa Tsurushiba

    読了日：2013/04/18

    卒業論文文献

  • sbtk

    読了日：2010/12/13

    新しい視点からこれまで実践などを振り返り、アイディアが浮かぶ。あれもこれもとつい欲張ってしまう。本質を捉えて実践に活かせるようになりたい。

  • 言いたい放題

    読了日：2022/05/28

    図書館にない

レビューをもっと見る

(外部サイト)に移動します

Recommend Items

Sell This Item