板書 & 写真でよくわかる 365日の全授業 小学校社会 6年 令和2年度全面実施学習指導要領対応

全単元・全時間：板書と写真で、毎時間の授業がパッとつかめる！２色印刷：板書のポイントや教師の発問・指示がひと目でわかる！学びの過程：つかむ・調べる・まとめる授業の流れと工夫を明示！

目次 : 第１章　授業づくりのポイント/ 第２章　３６５日の全授業　６年（わたしたちの生活と政治　全１９時間（わたしたちのくらしと日本国憲法　全１＋６時間/ 国の政治のしくみと選挙　全４時間　ほか）/ 日本の歴史　全７２時間（縄文のむらから古墳のくにへ　全２＋７時間/ 天皇中心の国づくり　全６時間　ほか）/ 世界の中の日本　全１４時間（日本とつながりの深い国々　全７時間/ 世界の未来と日本の役割　全７時間））

【著者紹介】
木村博一 : １９５８年和歌山県生まれ。愛知教育大学助手・同助教授、広島大学学校教育学部助教授、広島大学大学院教育学研究科教授などを経て、広島大学大学院人間社会科学研究科（教育学系）教授。広島大学附属三原幼稚園・小学校・中学校長（併任）。博士（教育学）

福田喜彦 : １９７６年長崎県生まれ。有明学園有明高等学校教諭、愛媛大学教育学部講師、同准教授を経て、兵庫教育大学大学院学校教育研究科准教授。同大学院連合学校教育学研究科准教授（兼担）。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）