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学校に還す心理学 研究知見からともに考える教師の仕事

有馬道久

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784779514500
ISBN 10 : 4779514509
Format
Books
Publisher
Release Date
April/2020
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

目次 : 第1部 授業をつくる教師(学校文化への適応とコミュニケーション/ 教師と子どもとの関わりから考える教師の授業マネージメント/ 非言語的行動から見えてくる授業の姿/ 学習効果を高める効果的な介入としてのフィードバック/ 子ども同士の学び合いを生み出す授業/ 授業外学習の指導)/ 第2部 子どもを支える教師(チームで取り組む教育相談/ いじめ問題への理解と対応/ 子どもの無気力感の仕組みと援助/ 学級づくりにおける教師の指導行動/ 集団社会的スキル訓練における個と集団の相互作用/ 特別な教育的ニーズのある子どもへの支援)/ 第3部 成長する教師(生涯にわたる教師の成長と発達/ 自律性支援から見た教師の成長/ 授業内コミュニケーションの変化と教師の学び/ 教師の成長を支える校内研修/ 教職と研究/ 教師の実践知)

【著者紹介】
有馬道久 : 香川大学大学院教育学研究科教授

大久保智生 : 香川大学教育学部准教授

岡田涼 : 香川大学教育学部准教授

宮前淳子 : 香川大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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