13歳からの哲学的思考 予測不能な未来を生き抜くための最強スキル

全米トップの中高一貫校は、なぜ哲学だけを必修科目にしているのか？スタンフォード発、世界の見方を変える「頭の使い方」。ゲームチェンジする力、問題解決能力、問いを立てる力、世界の見方を変える力。大人も子どももハマる「１２の問い」に正面から挑む！

目次 : １　ＡＩは考えている？―ロボットは心を持てるのか/ ２　“心”って、どこにあるんだろう？―科学で説明できない私だけの秘密/ ３　科学を超えた本当の世界の仕組みって？―世界の見方がひっくり返るとき/ ４　なぜそれが必ず起こると言えるの？―原因と結果の哲学/ ５　その責任は誰にあるの？―「知らなかった」ではすまされない責任の倫理学/ ６　それ、本当に自分で決めたことなの？―責任と自由意志の関係/ ７　生まれたときから、将来の仕事は決まっていた？―「自分で決めた」は本当なのか/ ８　なぜルールを守らなきゃいけないの？―ソクラテスが教える社会との約束/ ９　言いたいことを言って何が悪いの？―「表現の自由」はどこまで許されるのか/ １０　それ、論破になってませんから！―ズルい議論に負けない３つの思考法/ １１　“科学こそ絶対”ではない！？―科学の哲学入門/ １２　なんで便器が芸術なの？―美の正体を哲学する

【著者紹介】
星友啓 : スタンフォード大学・オンラインハイスクール校長／哲学博士／Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ＥｄＴｅｃｈコンサルタント。１９７７年東京生まれ。２００８年Ｓｔａｎｆｏｒｄ大学哲学博士修了後、同大学哲学部講師として論理学で教鞭をとりながら、Ｓｔａｎｆｏｒｄ　Ｏｎｌｉｎｅ　Ｈｉｇｈ　Ｓｃｈｏｏｌスタートアッププロジェクトに参加。２０１６年より校長に就任。現職の傍ら、哲学、論理学、リーダーシップの講義活動や、米国、アジアにむけて、教育及び教育関連テクノロジー（ＥｄＴｅｃｈ）のコンサルティングにも取り組む。日本では慶応義塾大学特別招聘教授、横浜市立大学特任教授を務めている。２００１年東京大学文学部思想文化学科哲学専修課程卒業。２００２年より渡米、２００３年Ｔｅｘａｓ　Ａ＆Ｍ大学哲学修士修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）