こどもの音声 音響サイエンスシリーズ

行動や脳機能の計測、計算機シミュレーションなどの研究方法から始めて、乳幼児期の言語音声の獲得過程、感情や情動の発達、発達と音楽の親和性、発達障害や聴覚障害を取り上げ、こどもの音声発達に焦点を当てて解説した。

目次 : 第１章　こどもの音声研究手法（行動指標を用いた音声知覚研究法/ 脳機能計測を用いた音声知覚研究手法　ほか）/ 第２章　言語音声（乳幼児の音声知覚の発達/ 乳児期の生成発達　ほか）/ 第３章　感情（感情は音声のどこに現れるか/ 乳児はいつから感情音声を聞いているのか　ほか）/ 第４章　音楽（音楽との出会い/ 知覚と認知―聞く　ほか）/ 第５章　障害と音声（発達障害における音声コミュニケーション：自閉症スペクトラム障害（ＡＳＤ）と発達性吃音/ こどもの聴覚障害と音声）

【著者紹介】
麦谷綾子 : １９９９年東京大学教育学部教育心理学コース卒業。２００１年東京大学大学院医学系研究科修士課程修了（健康科学・看護学専攻）。２００４年東京大学大学院総合文化研究科博士課程修了（広域科学専攻）、博士（学術）。２００４年日本電信電話株式会社リサーチアソシエイト。２００７年日本学術振興会特別研究員（ＰＤ）。２００８年日本電信電話株式会社勤務。２０１２年日本電信電話株式会社ＮＴＴコミュニケーション科学基礎研究所主任研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）