日本特別活動学会

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キーワードで拓く新しい特別活動 平成29年版・30年版 学習指導要領対応 三訂

日本特別活動学会

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784491036793
ISBN 10 : 4491036799
Format
：
Books
Publisher
：
東洋館出版社
Release Date
：
August/2019
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
日本特別活動学会 ,  

Content Description

学級活動・ホームルーム活動、児童会活動・生徒会活動、クラブ活動、学校行事の理論と実践がわかる！特別活動の基礎・基本から最新知見までを学生や初任者にもわかりやすく解説。研究者から実践者まで必携の１冊。平成２９年版・３０年版学習指導要領のポイントがわかる。

目次 : 第１章　新学習指導要領への対応/ 第２章　特別活動の基礎・基本/ 第３章　特別活動の内容・関連領域/ 第４章　特別活動の指導方法と指導技術/ 第５章　特別活動実践との関連事項/ 第６章　ワード解説

（「BOOK」データベースより）

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  • キャラ

    読了日：2025/10/05

    読めば読むほど、特活の方向性がわからなくなってくる。内容として悪いわけではない、むしろいい。「主体的・対話的で深い学び」の実践の時間として、特に新しく想定される「学びに向かう力、人間性」の涵養が肝になりそう、か？ 行動として表出しているかどうかが肝心だから、評定から外れたとはいえ、主体的な態度はかなり大事な気がする（もはや見方・考え方や、知識及び技能、思考・判断・表現力等も実践できているかどうかで一緒くたになりそうだが）。

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