斉藤淳

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アメリカの大学生が学んでいる本物の教養 Sb新書

斉藤淳

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Product Details

Genre
：
Literature
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784815617691
ISBN 10 : 4815617694
Format
：
Books
Publisher
：
Sbクリエイティブ
Release Date
：
January/2023
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
斉藤淳 ,  

Content Description

古びない知識、自分の頭で考える力、思考を深める議論―知識の消費者から世界に通用する教養人へ。イェール大学元助教授が教える学びの技術と心得。これが、世界の教養人たちの学び方！

目次 : １章　深く学ぶ―勉強とは違う「教養人の学びの姿勢」とは（「情報の評価」は一方通行か相互検証か/ 「水の選び方」を学ぶか、「井戸の掘り方」を学ぶか　ほか）/ ２章　自分の頭で考える―正解がない世界を生きる「思考の方法」（「事実」を正しく読み解く力とは/ 推論のリテラシー―「確からしさ」を確かめる　ほか）/ ３章　本を読む―知性と仲よくなると、学びが加速する（図書館に行こう/ 知性と仲よくなる　ほか）/ ４章　自分の意見をつくる―「よき思考」の成果を手に入れよう（なぜ日本人は意見をもつのが苦手なのか/ 日本人の最重要課題は「自己肯定感」　ほか）/ ５章　人と共に学ぶ―議論し、合意形成を目指すのが真の教養人（学びを「独りよがり」にしない/ 人と共に学ぶ意義　ほか）

【著者紹介】
斉藤淳 : １９６９年山形県生まれ。Ｊ　ＰＲＥＰ斉藤塾代表。上智大学外国語学部英語学科卒業、同大学大学院国際関係論専攻博士前期課程修了後、カリフォルニア大学ロサンゼルス校大学院を経てイェール大学大学院政治学専攻にて博士号（政治学）を取得。フランクリン・マーシャル大学助教授等を経て２００８年イェール大学政治学科助教授に。２０１２年に帰国し、東京都と山形県で英語と教養を教える私塾を創業。２００２‐０３年衆議院議員（山形４区）。２０１０年『自民党長期政権の政治経済学』（勁草書房）で日経・経済図書文化賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • MI

    読了日：2023/03/12

    良書。教養とは、知識だけ身につけることではなく、自分で考え、解釈していかすことである。そのためには、自分の軸をみつけ「自分にとって現時点の正解」を見つけることが大切だと言っている。著者は日本で生まれ、アメリカの大学で学び、日本とアメリカの教育の違いを記すことで日本の教育の未来のあり方を提案している。幅広く学ぶことで今役立つことではなく、経験を積んだいつかの点が線で繋がるために学ぶことの大切さを解いている。そして学びは独りよがりではなく、他者と共有し、自分の理想に近づけることが学ぶことの意義。

  • KAZOO

    読了日：2023/11/26

    元アメリカの大学で教えてきた著者が、世界で通用するビジネスマンなどになるための教養を身に着けるには、ということでわかりやすく説明されています。5つの章に分けて、簡潔に学び方などを書かれていますが、時間が本当に必要となる気がします。このような情報過多な時代にはかなり気を引き締めてやっていかないとできないと感じました。

  • 1.3manen

    読了日：2023/02/03

    学歴では教養の有無をはかれないのだろう。学校歴とも言われたこともあったし。教養とは、自分の頭で考え、他者を説得できたり、他者に寛容であれるか、どうか。そんな感想を抱く。アクティブラーニングで対話そのものを促さないといけないケースもある。教養は一朝一夕には身に付かない。電子書籍と紙の本の一長一短もある。大学共通テストは紙と鉛筆で評価される。デジタル化は学校現場で進むが、教養の充実をどう評価するか。マークシートに番号でマークする作業で、教養をどう把握し得るか。日本の教育で教養を試されている気もする。

  • しげ

    読了日：2023/07/05

    教養と其れらを深める為の覚悟、深い話しと感じたが読中に著者経歴等をネットで拝読、鳩山政権下で衆議院議員を一期されていて驚きました。想いは色々有ったと思いますが当時の理想と現実の乖離を思い出し少々残念…教養と人間力を高めるにはやはり現実と真正面から向き合い着実に経験を積み上げる事の大切さを実感

  • ルピナスさん

    読了日：2023/11/06

    自分が北米の大学に行く機会はなくとも、大学時代を受験勉強を引きずって主体的に学んだ実感がいまいちない事には多少の後悔の念がある。本書には、好奇心をチケットに、幾つになってもどこにいようと学びは自由だと割り切り、日々取り入れたい姿勢が織り込まれている。世の中には知らなければ考えなくて済むことが沢山溢れている。学ぶ程に自分のアイデンティティや価値観が揺さぶられ、自分にできることを考えながら苦しみ「よき思考者」であるべく希求して行くのが学びであり、教養を身につけること。食卓での議論。これからも活かしていきたい

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