Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• ムーミン

  読了日：2021/02/12

  学校教育の転換は、学校のみでできるものではない。この数年間の実感です。とはいえ、学校が本気にならなければ当然できるものでないことも事実です。今のコロナ禍が一旦立ち止まってよく考えてみるチャンスに思えます。今だからこそすぐに動いてみることも大切な姿勢ですが、自分の頭で考えることなしに、回りの勢いに任せて動くことは決していいこととは思えない自分がいます。本当に必要なことは何かを考えることと、もう少し先までを見通して判断することの両立が必要だと感じています。

• はる坊

  読了日：2021/08/08

  現場の最前線に立つ教育者のインタビュー集。 日本の未来を教育に見出し、様々な行動を起こしている方々には本当に尊敬の念を抱く。 特にコロナ禍において環境を変えざるを得ない中、リアルとリモート両輪での教育方法は今後のスタンダードになると思う。 教育において特に必要となってくることは、自主性を高めること。 子供の学ぶ意欲を高めるためにスタディサプリやYouTubeを現場で活用して、質問をその場にいる先生にする等、上手くそういったものを活用していくことが大事なんだと思う。

• Ayakankoku

  読了日：2021/04/28

  様々な視点から学校そして教育に着いて考えることが出来た。★教壇に立つ人間が、激動の変化の中にあって20年前の授業のままであってはいけない→本当にその通り。だからこそ学び続ける教師でありたい★子どもに10年後に必要な力を付けさせることを考えたら、担任1人では出来ない→だからこそみんなで見ていくという姿勢が必要★この本を通して、学校のあたり前をもっと変えて行けたら良いな…良い意味で断捨離をして新しい取り組みを増やしたい！と思った。

• Milk_ie

  読了日：2021/05/08

  母親が知り合いの方に頂いた本を読んでみた。 考える力や伝える力が必要っていうのを最近強く感じてるけど、やはり子供のうちから苦手ながらもやっておけば確かに大人になった時楽にそれができる。 ただ、教育現場はやらなければいけないことがあって、実際現場の大変さもひしひしと感じてる。今、いろいろなことが本当に変化する時なのだと思う。 でも思うのは、暗くなりがちだけど、自分に何ができるかなどを考えると意外とできることは多いんじゃないかと思う。学生で、そう思う子が増えたら未来は明るいんじゃないかなぁと勝手ながら考えた。

• ほうむず

  読了日：2023/02/12

  ○マインドセットを変える →グローバルは英語が話せることではない →「世界にどのように関わり、どのように貢献したいか」 →国際会議で発言や議論できない →ディベートやディスカッション能力 →クリティカルシンキング=分析的思考 →ロジカルシンキング=分析的思考 →グロースマインドセット=困難を乗り越えられる →オープンマインドセット=積極的に取り組む ○グローバル人材 →いかに貢献するかがポイント=対話を重ねる →挑戦する気持ち=ワクワク人材 →勉強は自ら主体性を持ってすること、生徒がオーナーシップを持つ

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