ズバリ解決!お助けハンドブック -学習編-保護者のてびき

共感あるある１００＋α！リアルＱ＆Ａでモヤモヤ解消！

目次 : 第１章　学習態度編（「勉強が嫌い！」とはっきり言います/ 模試の成績は悪くありませんが、成長もあまり感じられません/ 家でペーパーテストの学習をするのを嫌がります/ 子どもがあまりペーパー問題が好きではないんです/ 自分のしたいことを優先させて、結局ペーパーテストの学習をしません　ほか）/ 第２章　学習内容編（△・□などの記号の書き方が雑です/ 急いで問題を解こうとするので記号が崩れて汚いです/ ていねいなのはよいのですが、何でもゆっくりで時間がかかります/ 時間との戦いに苦しんでいます。理解はできていますがスピードが出ず、時間切れになってしまいます/ 制作が遅いんです　ほか）

【著者紹介】
後藤耕一朗 : １９７０年生まれ。千葉県松戸市出身。児童書の出版社を経て、１９９６年日本学習図書に入社。２０１２年から同社代表取締役社長。出版事業の経営の他にも、関西私立小学校展の企画や運営、東京私立小学校展の開催協力、関西最大の模擬テスト「小学校受験標準テスト」の企画と解説を担当。全国各地での講演活動のほか、私立小学校設立の協力、国立・私立小学校の入学試験への協力と指導、教員への研修、学校運営への協力などのコンサルタント活動も行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）