平野次郎

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「資質・能力」を育成する音楽科授業モデル 小学校新学習指導要領のカリキュラム・マネジメントシリーズ

平野次郎

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784761922986
ISBN 10 : 4761922982
Format
：
Books
Publisher
：
学事出版
Release Date
：
April/2017
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
平野次郎 ,  

Content Description

目次 : 第１部　音楽科が目指すこれから求められる「資質・能力」の育成（本書の役割/ 音楽の授業を通して育てたい人間像/ 音楽科において育成すべき資質・能力/ どのように学んでいけばいいのか（学び方））/ 第２部　これから求められる「資質・能力」を育成する音楽科授業モデル（常時活動１―拍に合わせてＶｅｒ２/ 常時活動２―音楽に合わせて/ 常時活動３―音をきいて、はいッ、ジャンプ！/ 常時活動４―リズムで遊ぼう/ 常時活動５―まねっこからアドリブへ　リズムづくりと旋律づくり　鍵盤ハーモニカ・リコーダーを使って　ほか）

【著者紹介】
平野次郎 : １９８１年、福岡県生まれ、千葉県育ち。尚美学園大学（ジャズ＆ポップス専攻）卒業後、千葉県の公立中学校並びに小学校勤務を経て現職。研究テーマは「対話する音楽授業づくり―思考力とコミュニケーションに視点をあてて」。音楽づくりや即興表現、ｉＰａｄを活用した授業構成、鍵盤ハーモニカやリコーダーの新たな活用方法を切り口に実践研究を進めている。使える授業ベーシック研究会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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