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現代ドイツにおける学校制度改革と学力問題 進む学校の終日化と問い直される役割分担のあり方

布川あゆみ

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784771029651
ISBN 10 : 4771029652
Format
Books
Publisher
Release Date
February/2018
Japan

Content Description

学校の守備範囲を広げる終日学校。2000年代に入り、なぜドイツの学校は「終日化」したのか?「PISAショック」をうけて、ドイツでは教育の問題がどのように議論されてきたのか。フィールド調査にもとづき、ドイツにおける学力問題への対応を分析・検討する。

目次 : 第1部 教育と社会の変容(学校と家庭との関係を変化させている社会的要因/ 州間の多様性と格差問題/ ブレーメンにおける終日学校政策とその展開)/ 第2部 学校の守備範囲を広げる終日学校(家庭の役割を縮小させる学校―ブルンネン校の場合/ 教育以外の社会問題も引きとる学校―ハイドン校の場合/ 再定義される「学校」)/ 多様な背景をもつ家庭へのまなざしと役割分担のあり方を問う

【著者紹介】
布川あゆみ : 2016年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。博士(社会学)。東京外国語大学世界言語社会教育センター特任助教。専門は、比較教育学、教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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