Product Details
ISBN 10 : 4121508122
Content Description
「壇上のエラい人」は日頃、どんな仕事をしているのか？ どういうステップを踏んで管理職になるのか？ 実績を上げる校長は、どこが凄いのか？ PTA、教育委員会、議会との関係は？――現職校長が知っているようで実は知らない実態を明らかに。著者は『学校の「当たり前」をやめた。』で反響を呼んだ麹町中学校・前校長。現在、校長を務める横浜創英中学・高校の改革も適宜紹介。その気になれば、校長はここまでできる！ 全教員必携の経営論・人材育成論にして、保護者向け永久保存版テキスト。
まえがき――実は大きい！「校長の力」
1章 生徒と教師が自律するマネジメント
2章 つねに最上位目標に立ち返る
3章 校長になるプロセス、なってからの権限は？
4章 教育委員会、議会の知識はなぜ役立つのか？
5章 保護者やPTAとどう付き合うか？
6章 言葉の力――いかに価値観を揺るがすか
7章 民主主義の学校―対立を恐れない心をどう作るか？
あとがきに代えて――横浜創英が進める「学びの大転換」
【著者紹介】
工藤勇一 : 横浜創英中学・高等学校校長。１９６０年山形県生まれ。東京理科大学理学部応用数学科卒。山形県公立中学校教員、東京都公立中学校教員、東京都教育委員会、目黒区教育委員会、新宿区教育委員会教育指導課課長などを経て、２０１４年から千代田区立麹町中学校校長として宿題廃止・定期テスト廃止・固定担任制廃止などの教育改革を実行。２０２０年より現職。初の著書『学校の「当たり前」をやめた。』がベストセラーに。教育再生実行会議委員、内閣府規制改革推進会議専門委員、経済産業省産業構造審議会臨時委員など、公職を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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ムーミン
読了日：2024/05/01
ta_chanko
読了日：2024/05/11
ザビ
読了日：2024/04/15
華形 満
読了日：2024/04/24
Mituya Hasegawa
読了日：2024/03/06
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