教師のon / Off仕事術

大切なのはやみくもな全力投球でも効率ばかりの改革論でもない。子どもと自分のために何をやって、何をやらないか。

目次 : 第１章　仕事のＯＮ／ＯＦＦを決める１０の発想（生産性と時短術のワナを知る/ 「個性」を出すことのワナを知る/ 「違い」ではなく「得意」を出す/ 敵をつくらず味方をつくる/ 安心と安全を最優先にする　ほか）/ 第２章　場面別ＯＮ／ＯＦＦ仕事術（学級経営/ 授業づくり/ 学校行事/ 保護者対応/ 担任業務　ほか）

【著者紹介】
川端裕介 : 現在、北海道函館市立亀田中学校に主幹教諭として勤務。１９８１年札幌市生まれ。北海道教育大学札幌校大学院教育学研究科修了（教育学修士）。函館市中学校社会科教育研究会研究部長。ＮＩＥアドバイザー。マイクロソフト認定教育イノベーター（ＭＩＥＥ）。社会科教育では、平成２４年度法教育懸賞論文にて公益社団法人商事法務研究会賞、第６４回読売教育賞にて社会科教育部門最優秀賞、第２９回東書教育賞にて奨励賞などの受賞歴がある。また、学級通信を学級経営に活用し、第１３回「プリントコミュニケーションひろば」にて最優秀賞・理想教育財団賞、第４９回「わたしの教育記録」にて入選などの受賞歴がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）