川上康則

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はじめて特別支援学級の担任になったら 教師と子どもが成長する学級経営 学研のヒューマンケアブックス

川上康則

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784058022214
ISBN 10 : 4058022213
Format
：
Books
Publisher
：
Ｇａｋｋｅｎ
Release Date
：
August/2024
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
川上康則, 山本篤 ,  

Content Description

はじめて特別支援学級の担任になった教員のための、マンガをとおして学べる入門書。通常の学級で指導に行き詰まりを感じている主人公が、特別支援学級へ異動となり、先輩や同僚、子どもたちとの出会いを通して、特別支援教育のエキスパートに成長していくストーリー。その過程で、指南役の先輩から、発達障害や知的障害のある子どもの子どもの実態把握や指導方法、保護者からの信頼の得方、教育者としての在り方などを学んでいく。なお、特別支援学級だけでなく、特別支援学校の教員や通級指導にかかわる教員にも役立つ内容である。発達理論、個別の指導計画、教師のレジリエンスなど、教師として必要な専門性にかかわる話題も取り入れている。巻末には、特別支援教育の基本用語解説付き。特別支援学級を利用する児童生徒が年々増加している昨今、すべての年代の教員に、また、教職を目指す大学生にも役立つ内容となっている。

【著者紹介】
川上康則 : 東京都杉並区立済美養護学校主任教諭。立教大学兼任講師。公認心理師、臨床心理発達士、特別支援教育士スーパーバイザー。立教大学卒業、筑波大学大学院修了。日本授業ＵＤ学会理事。ＮＨＫ「ストレッチマン」シリーズ番組委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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  • み

    読了日：2025/03/22

    分かりやすくて良かった。子どもとの信頼関係の築き方が分かる。授業で行われる教師の行動全てが意図的であることの重要性が分かる。また読み返したい。

  • せっかちーぬ

    読了日：2024/10/05

    特支教育に携わって数年。かなり勉強もして、ベテラン勢の話についていけるくらいにはなった。でも、まだ足りない。というか、日々のアップデートが必要。もしかしたら、昨日までそうだと思っていたことが、全く通用しないかもしれない中での研修と勉強。それも自分の引き出しを増やすため。素人ぶるのは、目の前の子供達に失礼。でも知ったかぶりも失礼。やはり地道な地味な道程。大丈夫か？私。くらいに衝撃的。付箋とメモだらけになった。

  • 鳩羽

    読了日：2025/04/09

    普通級の教師をしていた教師１０年目のカケルは、いきなり特別支援級の担任になることになった。普通級との違いや自分の中にあった驕りに気づきながら、特別支援級の教師として成長していく様子を実際の問題や授業の行い方などから解説していく本。教師が、当たり前だが教育の目的があって、それを達成するために計画を作り工夫しているところが、実践という感じがして興味深かった。障害の特性というより、子どもの特性に合わせて課題を切り替える個別対応も技術がいるだろうが，学級運営まで支援級でもできるというのは希望が感じられた。

  • しゅうりん

    読了日：2025/02/02

    クラスが荒れている通常クラスの先生にも読んでもらいたい。後半、通常クラスで障害について授業する場面があるが、こんな授業ができたら本当にすごい！と思った。

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