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数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する 続 算数授業のオープンエンドアプローチ

島田功

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784184168312
ISBN 10 : 4184168310
Format
Books
Publisher
Release Date
November/2025
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

何かを分ける、ルールを作る、複数の中から選ぶ、計画を立てるなど、子供達に身近な話題を問題にすることで、意欲が上がるだけでなく、数学的な見方・考え方や、心の優しさ、批判的にみる力を養うことができます。前著をより使いやすくし、新たな題材を集めた1冊。

【著者紹介】
島田功 : 2015年広島大学で博士(教育学)を取得。2013年より日本体育大学児童スポーツ教育学部教授。2017年より日本体育大学大学院教育学研究科教授。2022年3月定年退官。専門は数学教育、特に社会的オープンエンドについて研究している

馬場卓也 : 2003年広島大学で博士(教育学)を取得。2010年より広島大学教授。専門は数学教育と国際教育協力。特に民族数学、価値観、社会的オープンエンドについて研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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