Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• buchipanda3

  読了日：2022/11/26

  二年前期、最終課題。その講評が始まった時の八虎の表情がこれまでと違っていた。テーマ「罪悪感」に対して人間の視線と解釈による罪の作品で表現した八虎。準備段階からどんな作品だろうと思いながらページを捲っていたが、思わず、おぉってなった。何より自分の罪悪感を知ることで、他人のではなく自分の目線で自身を見つめられたのでは。講評後の世田介との会話から長いトンネルから抜け出たような気持ちを感じた。後半からは夏休み編が始まる。個性派揃いの五人の広島合宿が楽しげ。八虎に新たな刺激を与えそうなエピソードが描かれそうな感じ。

• こも　旧柏バカ一代

  読了日：2022/11/27

  2度目の課題では一皮剥けたと言われ。夏休みは広島の友達の家に行って、、なんか最後のセリフが意味深。

• 皆様の「暮らし」を応援サポート

  読了日：2023/01/27

  読者の記憶に残るべき10巻の衝撃と感動ほどではないにせよ、しばらくのあいだ美術史の講釈などを挟みつつ手先が器用で知識がなくて感性は別段面白いわけではない大学生たちの生活と自意識を文字量で垂れ流された上で、そんな意味ありげなだけのセリフたちをすべて薙ぎ払うかのように突如現れる世田介の存在、世田介の動作、世田介の言葉、世田介の視線、これぞカタルシス、世田介最高、あなたも世田介最高と言いなさい。

• アナクマ

  読了日：2023/07/16

  前半、共同生活の顛末「俺の学びは誰からも肯定されるものじゃないかもしんない。でも誰からも否定されるのも絶対違う」視線と解釈。〈学び〉を別の言葉に換えても良し。なかなか饒舌な作品説明に「やればできるじゃないですか」初のインスタレーションは高評価！スッキリした。◉（p.59）「俺一人じゃこれ全然作れなかったっすね…」「でもよくない？ 手の届く範囲でしか作品作れなくなるよりよっぽどね」成長に必要な要素〈少し難しい課題・厳しく温かい師匠・良きライバル・多様な刺激〉が揃ってる。

• りー

  読了日：2022/11/27

  主催者を中心にした新興宗教のようなノーマークスの呪縛から危うく逃れた八虎。しかし虎穴に入らずんば手に入れられないものも確かにあり、思わぬ成長を遂げる。本来学びとはそういうものだと思う。誰かに教えてもらうのを受け身で待つのは学びとは言わない。コンセプチュアルなアートを理屈で楽しむ人が確かにいる、ただその理屈の世界を乗り越え、人の心を打つものへとたどり着いてほしい。

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