サービス・ラーニングのためのアクティビティ

地域社会との協働を通して批判的・思考力、リーダーシップ、シチズンシップを養うためのお助け本。

目次 : 第１部　理論編（サービス・ラーニングって何？/ サービス・ラーニングの特徴/ サービス・ラーニングは深い学びにどのように役立つか/ サービス・ラーニングの効果を上げるには？）/ 第２部　実践編（サービス・ラーニングの構成要素を理解するアクティビティ/ 強い関係性をつくるためのアクティビティ/ 社会の課題を理解するためのアクティビティ/ 違う視点から物事をとらえるアクティビティ/ 活動の学びを確認し、評価をするアクティビティ）/ 第３部　資料編（活動前確認事項/ 振り返り日誌）

【著者紹介】
山下美樹 : 麗澤大学大学院学校教育研究科および経済研究科・麗澤大学国際学部教授。ポートランド州立大学院成人教育学科博士課程修了（教育学博士）。専門：成人教育、異文化コミュニケーション

宇治谷映子 : 名古屋外国語大学外国語学部英米語学科教授。マードック大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）。専門：英語教育、異文化コミュニケーション

黒沼敦子 : 元国際基督教大学サービス・ラーニングプログラム担当講師・コーディネーター。東京大学大学院教育学研究科大学経営・政策コース修士課程修了（教育学修士）。現在、同博士課程在学中。専門：高等教育論

籔田由己子 : 清泉女学院短期大学国際コミュニケーション科教授。モナシュ大学（ＢＡ）、東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学修士課程修了（学術修士）。専門：英語教育、異文化コミュニケーション（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）