英語ライティングの指導 基礎からエッセイライティングへのステップ

明日からの授業が楽になる！基礎から段階的に教えるライティングの指導書。

目次 : 第１部　ライティング理論と指導ポイント（ライティング指導の背景と指導ポイント/ 私たちが考える「書かせる指導」の基本/ センテンスから始めるライティング指導/ 教科書を使った指導）/ 第２部　具体的な指導案（指導計画の立て方/ パラグラフ・ライティングからエッセイへ/ 発表活動とつなげるライティング指導/ フィードバックと評価）

【著者紹介】
山下美朋 : 立命館大学生命科学部生命医科学科准教授。関西大学外国語教育学研究科修了。博士（外国語教育学）。専門は、外国語（英語）教育、第二言語ライティング、対照修辞学研究など。近年は、ライティングにおける質的研究に関心が高い

河野円 : 明治大学総合数理学部教授。Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｂｒｉｔｉｓｈ　Ｃｏｌｕｍｂｉａ、ＭＡ（第２言語教授法）。専門はバイリンガリズム、ＥＡＰ、ＥＳＰ。特に複数言語習得と思考力の発達に興味を持つ。２０１９年度ハワイ大学大学院にて客員研究員としてＬ２　Ｗｒｉｔｉｎｇ指導法を研究

長倉若 : コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ、教育政策研究所上席研究員。コロンビア大学博士課程卒業（認知教育心理学）。専門は、学習心理、教師教育・開発、教育実践効果検証。英語ライティングと思考力の発達を研究。英語教員のためのサイト「ｅｉｇｏｗｒｉｔｉｎｇ．ｃｏｍ」を主催

峰松愛子 : 上智大学言語教育研究センター講師。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジＴＥＳＯＬ（英語教授法）修士課程修了、ニューヨーク州立大学バッファロー校教育学部博士課程に在学中。専門は外国語（英語）教育と教師教育。特に多言語・多文化教育における教員養成に関心がある

山岡憲史 : 元立命館大学教育開発推進機構教授。専門は英語教育学、英語学。高等学校での英語指導の体験をもとに、中学校・高等学校における４技能伸長のための効果的な英語科教育法について研究。第５４回読売教育賞外国語教育部門最優秀賞受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）