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教育現場における障害のある子どもへの指導と実践

小野次朗

Product Details

Genre
ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784886026392
ISBN 10 : 4886026397
Format
Books
Publisher
Release Date
February/2008
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

LD、ADHD、高機能広汎性発達障害、アスペルガー症候群といった、「気づきにくい」軽度発達障害について、正しい理解と適切な指導を医学面から詳説。知的障害、肢体不自由、病弱、盲、ろうといった障害区分に相当する子どもたちへの医療的ケア、公的支援制度などについても取り上げた実践指導書。

目次 : てんかん/ ダウン症/ 広汎性発達障害―自閉症を中心にアスペルガー症候群を除く/ アスペルガー症候群と高機能自閉症/ ADHDの子どもへの対応/ 学習障害(LD)/ 知的障害/ 重度障害1―特別支援学校での脳性麻痺・重度障害を中心に/ 重度障害2―在宅と地域での学習教育/ 障害児の公的支援制度について

【著者紹介】
小野次朗 : 和歌山大学大学院教育学研究科教授、医学博士

榊原洋一 : お茶の水女子大学子ども発達教育センター教授。医学博士

杉山登志郎 : あいち小児保健医療総合センター心療科部長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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