Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• かんがく

  読了日：2018/11/28

  歴史総合が新設されることが決まり高大連携が重視される現在、歴史研究者による高校世界史教科書の読解。東アジア、イスラーム、アメリカなどのそれぞれの専門家が教科書記述の問題点を指摘する章や、教科書検定の検査官がシステムを紹介する章など、どれも興味深い内容だった。高校教員として、教科書を無批判に受け入れるのではなく、最新の研究にもアクセスしていくことが重要であると再認識した。

• さとうしん

  読了日：2018/07/07

  各分野の研究者が高校世界史の記述の問題点や変遷を追うという内容かと思いきや（当然そういう話も多く盛り込まれているのだが）、教科書を執筆する立場や入試問題を作る側からの見方　教科書を検定する側の言い分、教科書を採択する側である高校教員による「現場」からの言い分も収めており、「ここが変わった歴史教科書」式の類書と比べて厚みのある内容となっている。

• shizuca

  読了日：2021/05/25

  教科書ってそうなっているのかー。旧約聖書の内容書いてあるってことは，日本書紀や古事記にしか記載がないことを日本以外の海外の教科書が史実として記載しているのと同じことだよね。それは待った！とても興味深い内容で，教科書のシェアについても参考になった。高校のときは山川の教科書だったので、他の出版社の教科書も読んでみたいと思った。

• 於千代

  読了日：2024/12/21

  ポップな表紙から手軽に読めそうな印象を受けたが、中身は割と骨太。個人的には一番最初の古代イスラエル史に関する指摘が興味深い。史実性に疑義のある『旧約聖書』に全面的に依拠した古代イスラエル史を日本人が学ぶ必要性はあるのか、という指摘はそもそも何のために歴史を学ぶのか、という問いにもつながると感じる。そのような記述になっている背景はいくつかあるようだが、日本では古代イスラエル史を旧約聖書学者が中心となって研究しているため、歴史学的なバックボーンを持っていないことも原因として指摘される。

• 夕波千鳥

  読了日：2020/07/30

  教科書検定の舞台裏や各校の教科書採択事情なども整理されていて興味深い。最新の研究動向と食い違うことを知っていながら、大学受験対応のために某社の某教科書を採択し続ける多くの高校。大変残念である。 設置当初の世界史が単元学習で、参考文献を教科書が示し、探究中心だったことも驚いた。当時は一番人気の科目だったそうだ。今一度、初心に帰ってほしい。 戦前の西洋史・東洋史の試験問題が論述形式なのも、今となっては良いところとして立ち返るべきではないか。

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