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ISBN 10 : 4867570141
Content Description
教室で「賢い馬ハンス」の再現はやめよう!ICTネイティブの子どもはどんどん使いこなしていくのだ!
目次 : 序章 児童は端末を使いこなせる!案ずるより産むが易し/ 3年(物の重さ/ ゴムや風の力/ 太陽の光/ 音を調べよう/ 磁石の性質 ほか)/ 4年(空気と水の性質/ 水のすがたと温度/ 物の温まり方/ 自然の中の水のすがた/ 電流の働き ほか)
【著者紹介】
小森栄治 : 1956年埼玉生まれ。1980年東京大学工学系大学院工学系研究科・修士課程修了。1987年上越教育大学大学院教育研究科・修士課程修了(埼玉県長期派遣研修)。28年間埼玉県内の公立中学校に勤務し、「理科は感動だ」をモットーにユニークな理科室経営と理科授業を行った。文部科学省、県立教育センター、民間教育研究団体などの委員、講師をつとめる。2008年理科教育コンサルタント業を開始。理科好きの子どもたちや先生を育てる活動をしている
関澤陽子 : 東京学芸大学卒。『「理科」授業の新法則3・4年編』、『「理科」授業の腕が上がる新法則』執筆。『教育トークライン』にて理科関連執筆。群馬県(館林市立第三)小学校教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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