こなっしーの音楽授業をステキにする100のアイデア 音楽科授業サポートbooks

専科も学級担任も使える秘伝が満載。

目次 : 第１章　子どもを夢中にさせるステキな音楽授業を！（「楽しい」「美しい」を体感できる授業に/ 「アクティブ・ラーニング」を意識した授業改善の視点/ 「授業のユニバーサルデザイン化」で集中力アップ！/ これからの音楽の授業に必要なこととは/ 一生心の残るステキな音楽行事＆活動に）/ 第２章　音楽授業をステキにする１００のアイデア（授業全般/ 歌唱/ 器楽/ 音楽づくり/ 鑑賞/ 常時活動/ 評価/ 学習環境づくり/ 教材教具/ 校内音楽会運営/ 校外音楽会への参加/ 音楽集会/ 音楽のクラブ・課外活動/ 子どもとのかかわり方/ 校外の人々とのかかわり方）

【著者紹介】
小梨貴弘 : １９７２年東京都出身。東京都立竹早高等学校、武蔵野音楽大学音楽学部器楽科（ホルン専攻）を経て、文教大学教育学部中等教育課程音楽専攻卒業。現在、埼玉県戸田市戸田東小学校教諭。埼玉県公立学校教員として着任以来、小学校７校で学級担任、音楽専科教員として勤務。日々の授業や吹奏楽部の指導をこなす傍ら、ＩＣＴ機器の活用やアクティブ・ラーニング、授業のユニバーサルデザイン化といった、先端の教育技術の実践研究を進める。平成２７〜２９年度に、文部科学省国立教育政策研究所実践研究協力校授業者として年数回、教科調査官の訪問を受け授業を提供。文部科学省編『初等教育資料』平成２９年１月号に実践論文を掲載。また、「小学校音楽科におけるタブレット端末を活用した指導法の開発」が平成２９年度科学研究費補助金奨励研究となる。平成２８年度戸田市優秀教員表彰、平成２９年度埼玉県優秀教員表彰、平成３０年度文部科学大臣優秀教職員表彰。音楽教育勉強会「音楽教育駆け込み寺」サブアドバイザー、日本音楽教育学会会員、日本電子キーボード音楽学会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）