こなっしーの低学年だからできる!楽しい音楽! 音楽指導ブック

目次 : プロローグ　低学年だからこそ「楽しい音楽の授業」を！ / ■第1章：　音楽だ〜いすき！の声が聞こえる、低学年の「音楽の授業」づくり / 1．授業の流れはサラサラいくよ！ / 2．「歌うの、だ〜いすき！」を聞くために　〜効果的な「歌唱」の指導法〜 / 3．普通に歌えば1〜2分！　さあ、どうする共通教材　〜共通教材の扱い方〜 / 4．「楽器、だ〜いすき！」を聞くために　〜効果的な「器楽」の指導法〜 / 5．耳を澄まして聴いてごらん！　〜効果的な「鑑賞」の指導法〜 / 6．［共通事項］の出合いはやさしく！楽しく！　〜［共通事項］の生かし方〜 / 7．授業をパワーアップさせる常時活動あれこれ　〜常時活動の考え方・進め方〜 / 8．子どもの「言葉」は宝の山！！　〜児童の発言への価値付け〜 / 9．子どもがやる気を出す温かい評価法　〜評価の工夫〜 / ■第2章：　音楽の魅力に子どもたちを引きつける！　低学年の「授業環境」づくり / 1．みんな違うから面白い！音楽って楽しいよ　〜さまざまな児童への配慮〜 / 2．授業中子どもがうるさい！を何とかする　〜授業への集中力を高める工夫〜 / 3．ICT機器を上手に使って授業力アップ　〜ICT機器の活用法〜 / 4．あると楽しい！授業お助けほのぼのグッズ　〜授業を盛り上げる教具紹介〜 / ■第3章：　子どもたちが光り輝く、低学年の「音楽発表会」づくり / 1．やっちゃえ！音楽会！！　〜音楽発表会を開こう！〜 / 2．やっちゃえ！音楽会！！　〜音楽発表会「演奏」のヒント〜 / 3．やっちゃえ！音楽会！！　〜音楽発表会「演出」のヒント〜 / ■第4章：　音楽活動を支え合う、低学年の「つながり」づくり / 1．学校・学級を支えるみんなの力で、楽しい授業づくりを　〜他教師や保護者、地域との連携〜 / 2．教科を超えて、心を育む学びを目指そう！　〜他教科との連携〜 / 3．上級生への憧れが学校の音楽文化をつくる！　〜上級生との連携〜 / 4．3年生へのスタートアップ　〜中学年への準備〜

【著者紹介】
小梨貴弘 : 埼玉県戸田市立戸田東小学校教諭。埼玉県公立学校教員として着任後は、県内の小学校７校で２０年間、学級担任、音楽専科教員として勤務。現在、音楽専科として３〜６年生の音楽の授業、および吹奏楽部の顧問を担当。日々の授業や吹奏楽部の指導をこなす傍ら、ＩＣＴ機器の活用やアクティブ・ラーニング、授業のユニバーサルデザイン化といった先端の教育技術の研究・開発を進める。平成２７〜２９年度文部科学省国立教育政策研究所実践研究協力校授業者。平成２８年度戸田市優秀教員表彰。平成２９年度埼玉県優勝教員（はつらつ先生）表彰。平成３０年度文部科学大臣優秀教職員表彰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）