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改訂版 教員と教員になりたい人のための 特別支援教育のテキスト 気付き、工夫して、つなげる。 教育ジャーナル選書

小林倫代

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784058017623
ISBN 10 : 4058017627
Format
Books
Publisher
Release Date
February/2022
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

目次 : 第1章 特別支援教育とは(特別支援教育の理念と展開/ 特別支援教育の歴史と現状)/ 第2章 特別支援教育推進の仕組みと実際(就学先の決定/ 合理的配慮とその基礎となる環境整備 ほか)/ 第3章 小・中学校等における特別支援教育(校内委員会と特別支援教育コーディネーター/ 特別の教育的ニーズのある子どもへの支援 ほか)/ 第4章 発達障害児等の理解と指導(発達障害とは/ 学習障害(LD) ほか)/ 第5章 障害児の発達特性と指導(特別支援学校の教育課程/ 視覚障害 ほか)

【著者紹介】
小林倫代 : 教育学博士、臨床発達心理士、学校心理士。独立行政法人国立特別支援教育総合研究所名誉所員。広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター客員研究員。発達障害のある子どもの早期からの総合的支援システムに関する研究を一貫して続ける『特別支援教育』のエキスパート(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • じゃがたろう

    新しい教科書として。ガイドの修正が大変だったが、基本的な内容が網羅的に記述されていて、かつ値段も良心的。知識としても重要だが、これらを踏まえてどのように目の前の子どもたちに関わっていくかということも重要である。最低限のゴールデンルールを把握しておくことは大切。

  • 基本的なこと、大事なキーワードを改めて確認することができた。もう少し深堀りしていきたい。

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