Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784006030193
ISBN 10 : 4006030193
ISBN 10 : 4006030193
Format
:
Books
Release Date
:
August/2000
Content Description
数学を理解するとは、数学的現象を「数覚」という感覚で「見る」ことである。「数覚」は感覚なので頭の良し悪しとは関係がない。フィールズ賞受賞数学者が数学に対する独自の考え方を披瀝し、自らの学習経験や留学生活のエピソードを綴りながら、日本の数学教育に提言する。学ぶことの楽しさが溢れるエッセイ集。
目次 : ノートを作りながら/ 数学の印象/ 一数学者の妄想/ 数学の不思議/ 発見の心理と平面幾何/ 学術交流の周辺―数学の世界をめぐって/ 科学・技術と人類の進歩/ このままでは日本は危ない/ 原則を忘れた初等・中等教育―何のため、そして誰のために急ぐのか/ New Math批判/ 数学教育を歪めるもの/ 不可解な日本の数学教育〔ほか〕
(「BOOK」データベースより)
Customer Reviews
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きんちゃん
読了日:2014/02/04
bouhito
読了日:2015/07/09
staygold02
読了日:2013/01/08
せいや
読了日:2023/05/24
つくね
読了日:2017/09/02
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