小山正孝

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算数教育における数学的理解の過程モデルの研究

小山正孝

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Product Details

Genre
：
Sciences&Physics
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784792201005
ISBN 10 : 4792201004
Format
：
Books
Publisher
：
聖文新社
Release Date
：
October/2010
Release Country
：
Japan

Content Description

目次 : 序章　算数・数学教育の課題と本研究の目的及び方法/ 第１章　算数・数学教育における理解に関する先行研究/ 第２章　数学的理解の２軸過程モデルの構築/ 第３章　数学的理解の２軸過程モデルの記述的特性の実践的研究/ 第４章　数学的理解の２軸過程モデルの規範的特性の実践的研究/ 終章　本研究の総括と今後の課題

【著者紹介】
小山正孝 : 昭和３４年１０月岡山県生まれ。昭和５７年３月広島大学教育学部教科教育学科（数学教育学）卒業。昭和５９年３月広島大学大学院教育学研究科教科教育学専攻（数学科教育）博士課程前期修了。昭和６１年７月広島大学大学院教育学研究科教科教育学専攻（数学科教育）博士課程後期中途退学。昭和６１年８月兵庫教育大学学校教育学部助手。平成３年４月広島大学教育学部講師。平成５年１０月〜６年８月文部省在外研究員（連合王国オックスフォード大学）。平成７年４月広島大学教育学部助教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • yuyu_de_gozaru

    読了日：2011/02/22

    細かい部分まで読了．前から順番に読んじゃったけど，「まとめ」から順に読めばよかったな，反省（笑） 内容としては，釈然としない点もあるけれど，事例研究というのはそういうもんかなぁとも思う．「モデル」ということをもう少し勉強しないといけないな．

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