Moodle活用法 語学の授業に生かす

目次 : 第１章　Ｍｏｏｄｌｅとは何か？/ 第２章　Ｍｏｏｄｌｅにコースを準備する/ 第３章　Ｍｏｏｄｌｅを使って授業をデザインする/ 第４章　Ｍｏｏｄｌｅを語学の授業に生かす/ 第５章　Ｍｏｏｄｌｅとマルチメディア/ 第６章　Ｍｏｏｄｌｅコースを超えて/ 第７章　Ｍｏｏｄｌｅの未来

【著者紹介】
宮添輝美 : 東京電機大学先端科学技術研究科・工学部准教授。国際基督教大学（ＩＣＵ）教育学研究科博士課程修了。日本語・英語・フランス語教育をコンテンツとするｅラーニング・教育工学が専門。カナダ・イギリスのｅラーニング遠隔教育プログラムで、それぞれ修士号取得。修士（比較文化、遠隔教育学、英語教育学）。博士（教育工学）

ポール・ダニエルズ : 高知工科大学准教授。アメリカ、ニューイングランド出身。ハワイ、インドネシア、日本で英語教員として教鞭を執り２０年になる。ＣＡＬＬ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ‐Ａｓｓｉｓｔｅｄ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ）を専門とし、Ｍｏｏｄｌｅの音声モジュール開発を多数、手掛ける。ＣＭＳおよびモバイル学習の開発を守備範囲とする。言語教育とテクノロジーについて、国内外で活発にセミナーやワークショップを展開。修士（ＴＥＳＯＬ）。ＪＡＬＴ（全国語学教育学会）の研究部会ＣＡＬＬ会員

テリー・アンダーソン : カナダのアサバスカ大学遠隔教育学研究科教授。カナダ遠隔教育研究所所長。国際遠隔教育研究ジャーナル編集長。数多の遠隔教育・教育工学関連の国際学会、世界各国のＭｏｏｄｌｅ　Ｍｏｏｔにて基調講演を歴任。Ｗｅｄｅｍｅｙｅｒ　Ａｗａｒｄ　ｆｏｒ　Ｅｘｃｅｌｌｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｄｉｓｔａｎｃｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ（２０１０）他、多数受賞。遠隔教育学をリードする当該分野の国際的第一人者。博士（教育工学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）