Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• けんとまん１００７

  読了日：2025/06/03

  イグ・ノーベル賞の文字に惹かれて読んでみた。面白い、ふむふむ。暫定解、小さく始める、トライ＆エラー、ネガティブケーパビリティなどが浮かぶ。「解なき世界」で暮らしているのが、当たり前。その中で、日々の暮らしの中で、いろいろ判断し選択し実行しているので、思考の整理になる。

• Go Extreme

  読了日：2025/03/22

  フロンティア思考:未知の課題 好奇心 挑戦姿勢 常識の再検討 柔軟な発想 ゲーム感覚の思考 逆転発想 問題発見 問題の種類:人工の問題 現実の問題 解の多様性 評価軸の設定 解の創出 暫定解 妥協解 失敗の分析 実行と学び:小規模実験 スモールスタート 反省と推理 ポジティブ失敗 実行による検証 行動しながら考える 協力と衝突:建設的対話 化学反応的創造性 コミュ力と教育力:質問力 教える力 対面コミュニケーション ユーモア 視点共有 日常応用:日常の観察 問題意識の養成 解決策の検討 自己成長 社会貢献

• Koki Miyachi

  読了日：2025/10/17

  イグ・ノーベル受賞者が、子どもたちに向けて「解なき世界」に向き合う上での心構えを述べる。ごく当たり前だの内容なのだが、実践できる子どもは少ないのかもしれない。筆者のような人の啓蒙活動はとても大切だと思う一方で、問題意識がない子どもはこういう本を決して手に取らないような気もする。どうすれば上手くいくのだろう。やはり実体験の中での気づきや出会いが必要なのかもしれない。

• はーち

  13歳からと書いてるだけあってとてもわかりやすくて、フロンティア思考を理解できた。 これからの時代に大事になる、探究心をくすぐる思考方法について述べられており、とても参考になった。

• tsumahiro

  読了日：2025/12/06

  フロンティア思考と名付けているが、著者が冒頭で述べた通り、大学教育の意義である問題発見力、問題解決力を会得するプロセスを言語化したもの。学校や塾の教育で、決められた答えを導くための方策ばかりが教えられ、要領の良い生徒は名門校に進学し、その他の生徒は学習を放棄する。そんな現状を打破したい著者の熱意が伝わる。そうか、そうだよね！と読者が共感しても、コスパ・タイパ重視の現代社会や経済で、柔軟にじっくり考えることがどれだけ許容されるのか。フロンティア思考が普及するには社会の理解と寛容度が求められる。

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