スピーキング力に差がつく!英語アクティブ音読「超」指導法 中学校英語サポートbooks

本書は、音読をスピーキングにつなげることに焦点をあてています。反復と意味を深める作業を伴う音読を行うことで、従来の音読に比べて自然にアウトプット活動につなげることが可能になります。

目次 : １　音読・シャドーイングからスピーキングまでの指導のポイント（スピーキング力が伸びるスパイラル型指導モデル/ 文字と音を結びつける音読の基礎・基本/ 押さえたい音読の４つのポイント　ほか）/ ２　音読・シャドーイングからスピーキングまでの活動アイデア（発音で重点を置く箇所の確認をする活動/ 音声と文字と意味を一致させる音読/ 自分で音声化する音読　ほか）/ ３　Ｆｌｕｅｎｃｙ重視のスピーキング活動（ワードカウンター/ マジカルクイズチャット　ほか）

【著者紹介】
安木真一 : 鳥取県出身。京都外国語大学・京都外国語短期大学教授。大阪・東京の東海大学付属の高等学校、同中等部、鳥取県の公立高校２校、岡山県の高専の教員を経て現在に至る。大学・短期大学にて英語の授業を、大学と大学院にて学生や現職の教員を対象に英語教育関連科目を担当。また各地でセミナー講師や研修の講師を務めている。研究分野は英語教育実践学で、特に音読指導を中心に研究。英語教育　達人セミナーには創設の頃から関わる。著書・論文・雑誌記事多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）