Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• 水紗枝荒葉

  読了日：2024/03/16

  音楽批評批評の本。音楽の言説はインターネット以後どんどんファンベースになっていったけれど、そういった「愛着のディスクール」をずらして音楽について書こうとする人にとっては心強いTips集になるだろう。なおインターネット以後浮上したもう一つの音楽言説の系譜がポピュラー音楽研究であり、この本は2006年、研究者は割と増えたがまだ一般認知度が低い時期に書かれた。研究は当然「愛着のディスクール」をずらさなければできない。

• 子音はC 母音はA

  読了日：2014/07/17

  音楽を好き嫌いの美学に終始させる言説ではなくその価値判断に至らせる文化システムを見抜く方法論。さらに音楽にまつわる著作権の問題を提起する。音楽の創造性は流動的で法に縛られず軽やかすりぬける。複製技術が既得権者のものではなくなった時代が要請するものとは。

• 寺基千里

  読了日：2020/03/29

  音楽批評を始めるための１つの「土台」となるのが本著だと思う。音楽を語るという事、音楽ジャンル、音階論、音楽における歌詞など音楽にまつわる様々な視点から音楽をいかに考えていくのか、言語化していくのかといった複数のスタートラインが提示されていた。 音楽ジャンルや歌詞、日本語ロック論争といった自分自身に馴染みのあるセクションでは比較的スムーズに読み進められ、視座も得られたが、音楽美学や著作権、音楽という複製物といった観点になると僕の勉強不足もあり理解に苦しむ所もあった。これをきっかけにその辺りをカバーしたい。

• たろーたん

  読了日：2019/05/14

  「愛着のディスクール」（好き／嫌いにもどつく音楽言説）が印象に残った。音楽を語る時、「これが好き」「このリズムがいい」という形でしか語ることが出来ていない自分に気づかされた。それは音楽を語るというよりも、自分を語っているんですよね。サイモン・フリスが「ポピュラー音楽は芸術ではなく、衣服のようになってしまった」と言っていて、「この服のここが好きだから買った」みたいな自分のIDと結びついた語り方しかできず、対象と距離を置いて語るようなやり方が出来ない、知らない状態になっている。なぜこうなってしまったんだろう？

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