Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• 江口 浩平＠教育委員会

  読了日：2019/05/01

  【教育書】齋藤孝先生の「三色ボールペン情報活用術」を読んだ後、ボールペン片手に本書を再読。堀先生が本書で示している「青は内容的に気に入ったところ」「赤は内容的に違和感を抱いたり明確に反対意見をもったりしたところ」「緑は表現方法として気に入ったところ」「黒はメモ」という使い方のほうが、後に引用しやすいと感じた。特に「本当に自分を成長させてくれるのは、違和感を抱いた箇所であり反感を抱いた箇所」というフレーズを見た時、これまでの読書の在り方が自己満足だったようにすら感じた。気付きの多い一冊となった。

• き

  読了日：2021/01/31

  「〈活きている時間〉は待つものではなく、自分で創り出すものなのです。」ということが書かれている本だと思う。日々のエピソードを記録すること、時間の限界性を意識し、効率化していくこと、本を読んで問いを生み出すこと、休養を大切にすること、などを意識して過ごしていきたい。

• ルル

  読了日：2018/10/02

  教師、でなくても、人に何か伝える側の方には参考箇所が幾つかあります(*^^*)

• あろま

  読了日：2022/03/24

  時間の使い方すごいなあ。いろんなジャンルの本をもっと読もうと思いました。まずは量。次が質。

• なほこ

  読了日：2022/01/04

  教育書って、そんなん分かってるってとツッコみたくなることがよくあるけど、この人の書く本はわりと納得しながら読める。活きてる時間を自分で創り出せるように頑張ります！！

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