必ず成功する「学級開き」魔法の90日間システム 資料増補版

学級経営の縦糸と横糸を結ぶ！１年間を決める「学級開き」勝負の９０日。黄金の３日間から、学級のルールを確立する７日間、システム化する３０日間、授業のルールを定着させ、システム化する９０日間まで。「学級開き」を成功させる魔法の９０日間を、豊富な資料をまじえて解説。

目次 : 第１章　成否は最初の１ヶ月で８割が決まる/ 第２章　最初の３日間に何をすべきか生徒たちとの心理的距離を縮める/ 第３章　最初の７日間に何をすべきか学級のルールを確立する/ 第４章　最初の３０日間に何をすべきか学級のルールを定着させ、システム化する/ 第５章　学級開き１０箇条を意識する/ 第６章　最初の９０日間に何をすべきか授業のルールを定着させ、システム化する/ 第７章　必ず成功する！「学級開き」魔法の９０日間システム実物資料編

【著者紹介】
堀裕嗣 : １９６６年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。１９９１年札幌市中学校教員として採用。学生時代、森田茂之に師事し文学教育に傾倒。１９９１年「実践研究水輪」入会。１９９２年「研究集団ことのは」設立。現在、「研究集団ことのは」代表、「教師力ＢＲＵＳＨ‐ＵＰセミナー」顧問、「実践研究水輪」研究担当を務める傍ら、「日本文学協会」「全国大学国語教育学会」「日本言語技術教育学会」などにも所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）