Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• hiace9000

  読了日：2023/06/03

  何でも全てやることが未だ美徳とされる旧態然とした学校の仕組み。それを「エッセンシャル思考」で一刀両断！　数多ある学校の"働き方改革本"のなかで一番具体的で、やってみたくなる感、やれそう感が高い一冊です。自己満足や自己顕示、見栄や見映えにこだわり時間をかけることこそが「子どものため」というナンセンスから離脱できない教師、そのナンセンスにすら気づこうとせずひたすらサービス残業に勤しむ教師の、いかに多いことか。教師の意識改革は確かにここ数年で進みはしました。しかし未だ道半ば。この決定版、是非お薦めしたいです。

• boo

  読了日：2020/05/22

  すごい題名ですが、まぁわかります。やろうと思えばいくらでも仕事は湧いてくる。どこまでをどのようにしてやるか。他の職業と同じように対効果を考えて成果を上げるための方法を考える必要がある。ベストを模索しながら子どもに返らない事務仕事はベターでもいいんだよなぁと感じました。見栄よりも子どもだな。そして、自分の家族も大切にしたい！と言いつつ今年も運動会は見に行けそうもない…(T . T)

• しろくま

  読了日：2020/03/28

  子どもたちも自分もハッピーに過ごすためにはどうしたらよいのか。「教育の生産性」について考えました。確かにすべてを完璧にやろうと思ったら行き詰まるのは当然。動物界のチーターやライオンを見ればわかるというのは、とてもわかりやすい例えでした。持ち帰ってやる仕事をいかに減らし、授業時間にできるかというのも大事な視点。テスト返しと直しまでを45分間内にやってしまうといいですねぇ。所見も学期末にまとめずに日々やっていこうと強く思いました。新年度からすぐに実践したいことばかりでした。

• ガミ

  読了日：2021/10/19

  公立小学校教諭による学校での働き方の効率化（全部をやろうとせず、生産性を上げる取り組み）を本人の経験をもとにまとめた書です。隙間時間をいかに有効に使うか、仕事一つ一つの重要性をしっかり判断することがカギになることが主でした。何かしら少しずつ仕上げていけば早く仕事を終えられるのも効率化のヒント。これについてはクリアできているかなと自己分析しました。エクセルの使い方はさわりについて触れていますが、そこからさらに自分で学べば、大いに役に立つと思います。

• Ayakankoku

  読了日：2019/04/08

  例えが個性的で一気読み。ワークライフバランスではなく、仕事とプライベートをグラデーションしていく、ワークアズライフという考え方を初めて知り、とても素敵だと思った。仕事と趣味が重なる私にとっては特に共感できる考え方であった。そうすることで、筆者が語る「20パーセントの余裕」が生まれてくるのだろうなと思う。その他にも、組織における自分自身の市場価値を高めたいならば、一つ飛び抜けて尖ったものを作っておくことが大切という部分が心に響いた。時折読み返して、刺激を受けたい1冊。

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